Sagamind
Starta en familj
Fysik · Åk 4–6

Krafter, ljud, ljus och rymden

Bygger på Skolverkets kursplan för årskurs 6

7 färdigheter · 63 frågor med svar

Vad kursen handlar om

Kunna beskriva krafter och rörelser i vardagen, som tyngdkraft och friktion, och mäta kraft med en kraftmätare. Kunna förklara hur ljud uppstår och sprids, hur ljus breder ut sig rakt, reflekteras och bildar skuggor, och hur dag, natt, år, årstider och månens faser beror på hur jorden och månen rör sig. Eleven ska också kunna planera och genomföra enkla undersökningar och granska information om fysik. Ett bra resultat är att eleven använder begreppen i egna förklaringar, gärna med en enkel modell eller skiss.

Det här ska barnet kunna

  1. Krafter och att mäta kraft

    Vad en kraft är, vad krafter kan göra med föremål och hur man mäter kraft i newton med en kraftmätare.

    E-nivå
    Ger exempel på krafter i vardagen och vet att kraft mäts i newton med en kraftmätare.
    C-nivå
    Beskriver vad krafter gör med föremål och läser av och jämför mätningar med en kraftmätare.
    A-nivå
    Resonerar om flera krafter som verkar samtidigt på ett föremål och vad som händer när de tar ut varandra.

  2. Tyngdkraft, friktion och rörelse

    Hur tyngdkraft och friktion påverkar rörelser i vardagen, och hur man kan mäta och jämföra rörelser.

    E-nivå
    Förklarar att tyngdkraften drar saker mot jorden och att friktion bromsar rörelser.
    C-nivå
    Ger exempel på när friktion är bra och dåligt och hur man kan öka eller minska den.
    A-nivå
    Resonerar om hur flera krafter tillsammans påverkar en rörelse, t.ex. för en cyklist eller en skidåkare.

  3. Ljud

    Hur ljud uppstår genom vibrationer, hur det sprids och reflekteras, och vad som avgör ljudets höjd och styrka.

    E-nivå
    Vet att ljud uppstår när något vibrerar och att ljud behöver luft eller något annat att färdas genom.
    C-nivå
    Förklarar hur ljud sprids, vad eko är och skillnaden mellan höga och låga toner.
    A-nivå
    Resonerar om ljud i olika material och miljöer, t.ex. varför det är tyst i rymden eller hur man kan dämpa buller.

  4. Ljus, reflektion och skuggor

    Hur ljus breder ut sig rakt, hur det reflekteras mot olika ytor, hur skuggor bildas och hur vi ser saker.

    E-nivå
    Vet att ljus går rakt fram, att skuggor bildas bakom föremål som stoppar ljuset och att speglar reflekterar ljus.
    C-nivå
    Förklarar hur vi ser föremål som inte lyser själva och varför skuggor ändrar storlek.
    A-nivå
    Resonerar om ljus i flera steg, t.ex. varför månen lyser eller hur man syns i mörker med reflex.

  5. Solsystemet, dag, natt och år

    Solsystemets himlakroppar och hur jordens rotation och färd runt solen ger dag, natt och år.

    E-nivå
    Vet att jorden snurrar runt sin axel på ett dygn och går runt solen på ett år, och nämner några planeter.
    C-nivå
    Förklarar dag och natt med jordens rotation och beskriver solsystemets uppbyggnad.
    A-nivå
    Resonerar om hur vi vet att jorden rör sig och hur synen på jordens plats har förändrats.

  6. Årstider och månens faser

    Hur jordaxelns lutning ger årstider och hur månens färd runt jorden ger månens faser.

    E-nivå
    Vet att jordaxeln lutar och att månen går runt jorden ungefär en gång i månaden.
    C-nivå
    Förklarar hur jordaxelns lutning ger årstider och hur månens faser uppstår.
    A-nivå
    Resonerar om vanliga missuppfattningar, t.ex. att det är sommar för att jorden är närmare solen.

  7. Undersökningar och granskning i fysik

    Planera och genomföra enkla fysikundersökningar, mäta, dokumentera i tabeller och diagram, värdera resultaten och granska information.

    E-nivå
    Genomför en enkel undersökning efter en plan, mäter och för in resultaten i en tabell.
    C-nivå
    Planerar en undersökning där bara en sak ändras åt gången och beskriver felkällor.
    A-nivå
    Värderar resultat utförligt, föreslår förbättringar och granskar påståenden med naturvetenskapliga argument.

Exempelfrågor med svar

Tre av kursens 63 frågor. Alla finns i Sagamind.

E-nivå · Krafter och att mäta kraftVilken enhet mäts kraft i, och vilket instrument kan man använda?

Kraft mäts i newton (N). Man kan använda en kraftmätare (dynamometer), som har en fjäder som sträcks mer ju större kraften är.

C-nivå · Tyngdkraft, friktion och rörelseGe ett exempel på när friktion är bra och ett exempel på när den är ett problem. Hur kan man ändra friktionen?

Bra, t.ex. när skornas sulor griper mot marken eller när cykelns bromsar stoppar hjulet. Problem, t.ex. att det slits och blir varmt i en motor eller att en låda är tung att skjuta. Mer friktion får man med grova ytor, sand på isiga vägar eller dubbdäck. Mindre friktion får man med släta ytor, olja, vax på skidor eller hjul.

A-nivå · LjudResonera om varför ett rum med mattor, gardiner och mjuka möbler känns tystare än ett tomt rum med kala väggar.

I ett tomt rum reflekteras ljudet mot de hårda väggarna, golvet och taket många gånger, så det ekar och ljuden blandas och blir starkare. Mjuka material som textilier har många små hålrum där ljudvibrationerna dämpas och omvandlas till lite värme i stället för att studsa tillbaka. Därför används ljuddämpande plattor i tak i klassrum och matsalar för att minska buller. Det visar att ljud både kan reflekteras och tas upp, beroende på materialet.

Fler kurser i fysik

Åk 4–6

Åk 7–9

Öva på hela kursen med Sága

I Sagamind finns alla 63 frågor. Sága övar på det som är svårast, minns vad som sitter och gör ett övningsprov inför provet.

Starta en familj

* Kräver Sága. Sága i Sagamind ingår i Bas och Premium, från 19 kr per barn och månad. För lektionerna kan ni i stället koppla in Sága i er egen ChatGPT eller Claude. Allt utan stjärna är gratis.