Sagamind
Starta en familj
Biologi · Åk 7–9

Kroppens celler och organsystem

Bygger på Skolverkets kursplan för årskurs 9

6 färdigheter · 30 frågor med svar

Vad kursen handlar om

Förstå kroppen som celler, organ och organsystem som samverkar: hur cellerna får näring och syre, hur matsmältning, andning och blodomlopp hänger ihop och hur nerver och hormoner styr kroppen. Målet är att kunna förklara samband, t.ex. vad som händer i kroppen vid träning, och att planera och värdera enkla undersökningar av kroppens funktioner. Kopplar till "Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan". Immunförsvaret och reproduktionen behandlas i egna kurser.

Det här ska barnet kunna

  1. Cellen

    Cellens delar och deras funktion, skillnader mellan djur-, växt- och bakterieceller och hur celler bildar vävnader och organ.

    E-nivå
    Beskriver cellens viktigaste delar och vad de gör.
    C-nivå
    Förklarar skillnader mellan celltyper och hur celler, vävnader, organ och organsystem hänger ihop.
    A-nivå
    Resonerar om hur cellers byggnad hänger ihop med deras funktion.

  2. Matsmältning och näringsupptag

    Hur maten bryts ner och tas upp och vad kroppen använder näringsämnena till.

    E-nivå
    Beskriver matens väg genom matsmältningskanalen och vad de viktigaste organen gör.
    C-nivå
    Förklarar hur enzymer bryter ner näringsämnen och hur de tas upp i tunntarmen.
    A-nivå
    Resonerar om samband mellan matsmältningen och andra organsystem.

  3. Andning och blodomlopp

    Hur syre tas upp i lungorna, transporteras med blodet till cellerna och hur koldioxid förs bort.

    E-nivå
    Beskriver hjärtats, blodets och lungornas uppgifter.
    C-nivå
    Förklarar gasutbytet i lungblåsorna och de två kretsloppen.
    A-nivå
    Resonerar om hur andning, blodomlopp och cellandning samverkar och vad som händer när något inte fungerar.

  4. Nervsystemet och sinnena

    Hur nervsystemet tar emot, bearbetar och skickar signaler, och hur reflexer och sinnen fungerar.

    E-nivå
    Beskriver nervsystemets delar och vad en reflex är.
    C-nivå
    Förklarar hur en signal går från sinnescell till hjärna och muskel och hur nervceller kommunicerar.
    A-nivå
    Resonerar om vad som händer när en del av nervsystemet skadas och varför.

  5. Hormoner och utsöndring

    Hur hormonsystemet och njurarna hjälper till att hålla kroppens inre miljö i balans.

    E-nivå
    Beskriver vad hormoner är och vad njurarna gör.
    C-nivå
    Förklarar skillnaden mellan nervsystemets och hormonsystemets sätt att styra och hur njurarna reglerar kroppens vätska.
    A-nivå
    Resonerar om hur kroppen håller en stabil inre miljö och vad som händer när regleringen inte fungerar.

  6. Organsystemens samverkan och undersökningar av kroppen

    Hur organsystemen samverkar, t.ex. vid träning, och hur man planerar och värderar undersökningar av kroppens funktioner.

    E-nivå
    Beskriver hur flera organsystem samverkar vid fysisk ansträngning och genomför en enkel undersökning.
    C-nivå
    Planerar en undersökning med hypotes, variabler och upprepningar och förklarar resultatet med begrepp.
    A-nivå
    Värderar en undersökning, föreslår förbättringar och resonerar om hur säker slutsatsen är.

Exempelfrågor med svar

Tre av kursens 30 frågor. Alla finns i Sagamind.

E-nivå · CellenNämn fyra delar i en djurcell och vad de gör.

Cellmembranet avgränsar cellen och styr vad som går in och ut. Cellkärnan innehåller DNA och styr cellen. Mitokondrierna är där cellandningen sker och energi frigörs. Cytoplasman är den geléartade vätskan där många av cellens processer pågår. Ribosomerna tillverkar proteiner.

C-nivå · Matsmältning och näringsupptagVad gör enzymerna i matsmältningen? Ge ett exempel.

Enzymer är proteiner som delar upp stora molekyler i maten i små som kan tas upp i blodet. Till exempel bryter amylas i saliven och från bukspottkörteln ner stärkelse till socker, och pepsin i magsäcken börjar bryta ner protein till kortare kedjor av aminosyror.

A-nivå · Andning och blodomloppEn person som röker under många år blir lättare andfådd. Resonera om hur rökning påverkar flera led i kedjan från luften till cellandningen.

Röken skadar flimmerhåren i luftvägarna så att slem och partiklar inte transporteras bort, vilket ger hosta och infektioner. Med tiden kan väggarna mellan lungblåsorna brytas ner så att ytan för gasutbyte minskar. Kolmonoxid i röken binds hårdare till hemoglobin än syre, så blodet transporterar mindre syre. Nikotin drar ihop blodkärlen och ökar risken för åderförkalkning, vilket minskar blodflödet. Sammantaget når mindre syre musklerna, cellandningen blir begränsad och personen orkar mindre. Det visar hur organsystemen hänger ihop i en kedja där skada i ett led påverkar helheten.

Fler kurser i biologi

Åk 4–6

Åk 7–9

Öva på hela kursen med Sága

I Sagamind finns alla 30 frågor. Sága övar på det som är svårast, minns vad som sitter och gör ett övningsprov inför provet.

Starta en familj

* Kräver Sága. Sága i Sagamind ingår i Bas och Premium, från 19 kr per barn och månad. För lektionerna kan ni i stället koppla in Sága i er egen ChatGPT eller Claude. Allt utan stjärna är gratis.