Informationssökning och källkritik

Det här ska barnet kunna

1. Informationssökning

   Formulera en frågeställning och hitta information i bibliotek, databaser, sökmotorer, böcker, massmedier och genom intervjuer.

   E-nivå

   Formulerar en enkel frågeställning, väljer några sökord och hittar information i mer än en typ av källa.

   C-nivå

   Väljer träffsäkra sökord och synonymer, använder sökoperatorer och väljer källtyp efter vad frågan kräver.

   A-nivå

   Planerar sin sökning utifrån en avgränsad frågeställning, förklarar varför olika källtyper behövs och justerar sökningen när träffarna är dåliga.

2. Att sovra information

   Välja ut det som är relevant för frågeställningen ur en stor mängd information och anteckna det med egna ord.

   E-nivå

   Skumläser för att hitta det som rör ämnet och gör enkla anteckningar med nyckelord.

   C-nivå

   Väljer ut information som svarar på frågeställningen och skriver anteckningar med egna ord och källa vid varje anteckning.

   A-nivå

   Motiverar varför viss information tas med och annan väljs bort, och jämför och ordnar information från flera källor.

3. Källkritiska kriterier

   Pröva en källa med kriterierna äkthet, tid, beroende och tendens och fråga vem som står bakom, i vilket syfte och när.

   E-nivå

   Kan de fyra kriterierna och ställer enkla frågor om vem som står bakom en källa och när den publicerades.

   C-nivå

   Använder kriterierna på en konkret källa och skiljer mellan förstahandskälla och andrahandskälla.

   A-nivå

   Väger kriterierna mot varandra och resonerar om att en källa med tendens ändå kan vara användbar beroende på vad den ska användas till.

4. Källkritik på nätet

   Granska avsändare, reklam, AI-genererat innehåll, falska nyheter och inlägg i sociala medier och kontrollera uppgifter mot flera källor.

   E-nivå

   Tar reda på vem som är avsändare och känner igen reklam och sponsrat innehåll.

   C-nivå

   Kontrollerar uppgifter i minst två oberoende källor och känner igen tecken på falska nyheter och AI-genererade bilder.

   A-nivå

   Förklarar varför felaktig information sprids snabbt på nätet och resonerar om hur man granskar innehåll när avsändaren är svår att hitta.

5. Citera och referera

   Återge andras ord som direkt citat med citattecken eller som referat med egna ord, och undvika plagiat.

   E-nivå

   Skiljer mellan citat och referat och sätter citattecken kring ordagrant återgivna ord.

   C-nivå

   Skriver referat med egna ord och korrekt anföring och förklarar vad plagiat är och varför det är fel.

   A-nivå

   Väljer medvetet mellan citat och referat i sin text och förklarar upphovsrättens grundidé.

6. Källhänvisningar och källförteckning

   Ange källor i löpande text och i en källförteckning, även för webbsidor och digitala medier.

   E-nivå

   Skriver en enkel källhänvisning i texten och en källförteckning med författare, titel och år eller webbadress.

   C-nivå

   Gör fullständiga och enhetliga källhänvisningar för böcker, artiklar och webbsidor, med hämtad datum för digitala källor.

   A-nivå

   Förklarar syftet med källhänvisningar och ser själv vad som saknas eller är fel i en källförteckning.

7. Presentera information med egna ord

   Skriva om fakta från källor med egna formuleringar och ämnesrelaterat språk, och värdera källornas trovärdighet och relevans i texten.

   E-nivå

   Skriver om fakta med egna formuleringar, använder några ämnesord och nämner om en källa verkar trovärdig.

   C-nivå

   Väver ihop information från flera källor med egna ord och för relativt väl underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.

   A-nivå

   Jämför och värderar källor i texten, visar var de är överens eller inte och motiverar väl varför vissa källor väger tyngre.

Fler kurser i svenska